Friday, May 17, 2013

Poemas para días festivos

Halloween:

                               Miss Bruja
(Las Brujas Trillizas, Editorial CCS)

Note: Palabras subrayadas se pueden considerar como palabras de color. 
Underlined words can be considered as color words.

Para ser bruja preciosa
debes oler siempre a ajo, 
tener la cara verdosa
y los pelos de estropajo.

Ser huesuda y orejuda
y lucir en la nariz
una verruga peluda
larga como una lombriz.

Tener un único diente
y una colosal joroba.
Hablar con voz estridente
y apoyarte en una escoba.

Si además de todo esto
te vistes siempre de oscuro
y vives en sitio infecto,
serás Miss Bruja, seguro.

http://www.poemitas.com/halloween.htm

Día de los muertos:


El día de los Muertos

Llenamos los platones
con tamales, 
frutitas,
sonrientes calaveras de azúcar,
tronquitos de caña.

Caminamos entre las tumbas
donde esperan los muertos, 
por senderos
dorados de flores,
de zempazúchil.

Dejamos nuestras ofrendas
y regresamos a casa, 
entre las tumbas,
por sendereos
dorados de zempazúchil.


Día de acción de gracias:


El día de acción de gracias
Por Señorita Vega

En la mesa yo me siento.
Es un día maravilloso.
Mi familia está conmigo,
con un pavo y tamales.

¡Listos para comer!

De repente pasa algo,
que yo nunca espere.
“Ay no” grita mi mami.
Rapidisimo nos vamos,
en la mesa ya no estamos.

Con los ojos muy abiertos,
y moviendose poquito.
De muy lejos yo lo veo.
¿Qué será esa cosa
que a mi mami hizo gritar?

En la mesa calientito,
el pavo empezó hablar.
¿Qué decia? Yo no se.
Yo tenia hambre
y al pavo queria comer.

De repente yo volteo
y al pavo veo correr
con mi papi detrás de él.
Pero el pavo bien decía,
“no me coman, no me coman,
yo de aquí ya me voy.”

El pavo de la mesa se escapó
y nosotros nos quedamos sin comer,
Regresamos a la mesa
y tamales tuvimos que comer.

El Día de Acción de Gracias

Autor: Mauricio “Maury” Olivares
http://poemasyconsejos.blogspot.com/2010/11/acrostico-el-dia-de-accion-de-gracias.html


E s un tiempo de paz y de gratitud
L leno de amor, donde renace la honestidad que existe dentro de nuestros corazones

D e satisfacción, y de fe para dar gracias al cielo poe ese regalo...
Í nmerecido, que recibimos cada día al ver la luz del amanecer
A besar el milagro radiante que nos cubre de alegrías y de ilusiones

D e risas y deseos que se puedan cumplir este día, sin suscitar
E l deleído arrepentimiento para poder dar..

A mor y gratitud para que es bendición pueda ser oída el Señor de los..
C ielos, que derrama de su bondad con su lluvia de sabiduría, a los que dan gracias
C on el corazón en la mano, recordándose que es mejor dar que recibir
I maginándonos que lo que damos, se lo estamos dando a Dios, como
Ó frenda de lo mucho que el nos a dado sin pedir
N ada a cambio, si no, tan solo una oración que nos salga del alma

D eseando que en este día tan especial
E l amor y la alegría sean como mariposas que surcan los cielos, para dar...

G racias a cada momento, y cada día que la vida nos...
R egala el supremo gozo de nuestros corazones por reflexionar por los demás
A legrando su tristeza y regalando una sonrisa sincera
C on un canto de la verdad y honestidad con notas musicales de cristal, para....
I luminar el camino del momento que compartimos de un nuevo amanecer.
A hora, en este día de fe, de esperanza y de honestidad
S iempre habrá una luz y una mano que se pueda extender para poder compartir.

Poemas para la onomatopeya


Palomitas de maíz
de Evaleen Stein

¡Plop!¡Plop!  ¡Requeteplop!
Los granos dorados repiquetean,
tiemblan, rebotan, se rompen y truenan,
se esponjan, se hinchan !requeteplop¡
Revientan en la olla. !Valla explosión¡

¡Requeteplop! ¡Plop! ¡Plop!
Los granos amarillos crecen sin control
blancos como copos de nieve o algodón.

¡Plop! ¡Plop!
Oh, cómo brincan y revolotean
y de repente !chas que se voltean¡

¡Plop! ¡Plop!  ¡Requeteplop! ¡Plop! ¡Plop! ¡Plop!
La olla está llena y debemos parar;
llena el tazón con el rico manjar.
!Vengan, niños, a comer que no puedo esperar¡

Poemas Para Modelar Escritura

Estos poemas se pueden usar como "mentor poems." Uno puede empezar con este poema y el estudiante puede continuar usando el mismo patrón y estilo de poema.

Canción

Canta
el agua en la roca,
el pájaro en la rama
y el poema en la página.

Ejemplo de escritura....

Canta
el lápiz en el papel,
las cucharas en la cafeteria, 
y el poema en la página.

Canta
el marcador en el pizarrón, 
 las mentes pensando
y el poema en la página.

Ada, Flor Alma. Todo es canción: Antología poética. Florida: Santillana USA Publishing Company, Inc., 2010.

Tips para enseñar poesía


Tips para enseñar poesía
por Maria Vega

Como escoger un poema
  • K-1
    • Poema simple con muchas “palabras de color”
    • Enfocado en la lección
      • fonetica
      • rima
      • ritmo
      • imágenes mentales
      • comparaciones (1er)
  • 2
    • Todas las cosas de K-1
    • Empezar a usar poemas con más significado
    • Crear imágenes mentales señalando específicamente a las palabras que te hacen tener es imagen mental
  • 3-5
    • Mirar K-1, 2
    • Escoger poemas con más licencia poética
    • Escoger diferentes tipos de poemas: narrativo, lírico, humorístico, verso libre
    • Poemas con características que ayudan a entender el mensaje, propósito del autor y/o el tema
      • aliteración, ritmo, espacio blanco, encabalgamientos, metáforas, símil, personificación, onomatopeya
_________________________________________________________________________________
  1. Antes de una lección
    1. Siempre empezar con un poema simple con muchas "palabras de color"
    2. Tener confianza- No tener miedo y estar emocionado
    3. Explicar a estudiantes que pongan mucha atención y que van hacer un dibujo en su mente
  2. Durante una lección
    1. Leer el poema a los estudiantes más de 2 veces despacio
    2. Si es necesario darles más importancia a palabras hacerlo
  3. Después de una lección
    1. Dejar a los estudiantes dibujar su dibujo en su mente en un papel
    2. Dejar a los estudiantes tener una conversación sobre el poema
      1. de que se trató
      2. cómo se sintieron
      3. que vieron
      4. enseñar su dibujo en su mente
      5. Ver el poema y platicar de las características del poema
        1. Términos de poemas

Tuesday, May 14, 2013

Poema de Fin De Escuela


 Despedida De Clase

 Ha llegado el final de año,
es momento de despedida,
recordaré con alegría
su amor, su cariño y sonrisa.

En el alma tendré grabados,
donde maduraron mis sueños,
porque aprendi desde pequeño
de la escuela y de mis maestros.

Crayones, guardapolvos blancos,
y dibujando garabatos,
haciendo collares de plumas,
y hasta actuando en los escenarios.

Los pizarrones y recreos,
los trabajos y los cuadernos,
los libros y los compañeros,
me quedarán en el recuerdo.

Mi escuela,  hoy tengo que dejarte
y emprenderé un nuevo camino,
pero tendré siempre presente
que fuiste quien guió mi destino.

Todos mis queridos maestros,
los que acompañaron mis sueños,
¡Les digo gracias y hasta siempre!
¡Serán parte de mis afectos!
 
Todos los derechos reservados.
Copyright © 11 de Noviembre 2012 by Arjona Delia
http://poemasmujer.blogspot.com/2012/11/poemas-fin-de-ano-escolar.html 

Poemas para Ciencia

Estaciones:

Los árboles de mi calle

Los árboles de mi calle
se estan poniendo dorados;
el otoño de otros años
ha vuelto y los ha pintado.

Pronto caerán sus hojas
y el viento las llevará
y cuando acabe el otoño
ni una hoja quedará


Traits:
Características de mi familia
por Liana Mahoney


Tengo la sonrisa de abuelita Gertrudis,
Y los dedos de los pies del tío Juan.
Tengo el cabello del primo Roberto,
Y la nariz parada de mi mami.
Hay un hoyito en mi cachete -
Yo creo que viene de tía Susana -
Y cuando me miro en el espejo
están los cristales azules de mi papi.
Pero no importa que tan dura trato,
Simplemente no puedo ver -
Si todas estas partes pertenecen a ellos,
Entonces que pertenece a mi?

Friday, May 3, 2013

Poemas para la Aliteración


Soñé sobre serpientes,
serpientes sobre suelo,
sobre suelo salado,
sobre suelo sagrado.
Serpientes que sisean,
serpientes que suaves, sinuosas, sabias...
sueñan solas

Unknown Author. Modified: March 25, 2008. Accessed: April 8, 2013. Published by Colectivo Azucar Blog. URL: http://la-azucarera.blogspot.com/2008/03/literacin-un-poema.html


El gato y la gallina


El gato gordo y grueso
gano una golosina.
La gallina gris y guapa
se ganó una guayaba.

La gallina gris y guapa,
no gozo de su guayaba.
Muy graciosa ella dijo
al gato gordo y grueso,
"gato gordo y grueso,
la golosina no es para ti,
te hace muy gaseoso
y te hace apestoso. "

La gallina gris y guapa
deseaba la golosina
del gato gordo y grueso.

El gato gordo y grueso,
gozaba de su golosina.

Le dijo a la gallina,
"Fushila, fushila
vete de aqui.
Fushila, fushila
vete de aqui.
Mi golosina no es para ti."

“Gato feo, Gato feo,
por ser tan goloso,
te harás un globo gracioso.”

- Mía





Poemas con Metáforas y Símil

La O es redonda

La O es redonda
como pelota, 
la O es redonda
como balón,
la O, redonda,
es la lunota
que alegre miro
desde el balcón.

Ada, Flor Alma. Todo es canción: Antología poética. Florida: Santillana USA Publishing Company, Inc., 2010. pg. 46


Más que el oro

El beso de mi mamá
vale mucho más que el oro.
La sonrisa de abuelita
vale mucho más que el oro.
El cariño de papá
vale mucho más que el oro.
El cuento de mi abuelito
vale mucho más que el oro.
La risa de mi hermanito
vale mucho más que el oro.
Mi verdadero tesoro, 
¡la familia que yo adoro!

Ada, Flor Alma. Todo es canción: Antología poética. Florida: Santillana USA Publishing Company, Inc., 2010. pg. 33

Términos de Poesía


Términos de Poesía
(Compiled by Maria Vega)

  1. Tipos de poemas
    1. Narrativo - un poema que cuenta un cuento, una historia o un evento.  Por lo regular es una historia larga escrita en poesía.  Puede ser sobre la vida de una persona que ya murió. Contiene la estructura de un cuento: personajes, escenario, problema y solución.
    2. Humorístico - un poema que habla de un momento chistoso o divertido
    3. Lírico - un poema que NO cuenta una historia, cuenta sobre un momento, sentimiento, la naturaleza, animales o experiencia personal.
    4. Verso libre - un poema que no tiene una estructura específica, no tiene ritmo ni rima.
  2. Verso
    1. una línea de una poema
  3. Estrofa
    1. varios versos forman una estrofa
    2. están separadas por “espacio blanco” (white space)
  4. El Metro/Ritmo
    1. La combinación del número de sílabas en el verso
    2. El metro preferido es de 8 sílabas.1
    3. A veces la vocal final y la primera vocal de la siguiente se pronuncian como si fueran una sola sílaba.1
      1. Es.ta.ba el. se.nor. don. Ga.to = 8
en. si.lla. de o.ro. sen.ta.do = 8
cal.zan.do. me.dias. de. se.da = 8
y. za.pa.ti.tos. do.ra.dos. = 8
  1. Rima
    1. Rima consonante - “cuando en dos palabras todos los sonidos desde la última vocal acentuada son iguales”
      1. dinero y titiritero
      2. Ejemplo: Mañana de primavera por Alma Flor Ada1
    2. Rima asonante - “cuando en dos palabras sólo los sonidos de las vocales desde la última acentuada son iguales”1
      1. blanca y rama, bajó y flor
      2. Ejemplo: Canción del gnomo del jardín por Alma Flor Ada1
  2. Aliteración
    1. repetición de sonidos iniciales
    2. Ejemplo: Soñe sobre serpientes... (http://poetryforduallanguage.blogspot.com)
  3. Onomatopeya
    1. Imitación de sonidos en palabras
    2. meow, chis, achoo, puff, pop, etc.
    3. Ejemplo: La lluvia por Alma Flor Ada (http://poetryforduallanguage.blogspot.com)

  1. Personificación
    1. dar características humanas a un objeto o algo inhumano
  2. Símil
    1. La comparación/lo parecido de una cosa a otra usando como
    2. Ejemplo: La O es redonda como pelota (La O es redonda por Alma Flor Ada)(http://poetryforduallanguage.blogspot.com)
  3. Metáfora
    1. La comparación/lo parecido de una cosa a otra sin usar como
    2. Ejemplo: El beso de mi mamá vale muchas más que el oro (Más que el oro por Alma Flor Ada)(http://poetryforduallanguage.blogspot.com)
  4. “Palabras de color” (Término creado por M. Vega)
    1. palabras que ayudan al lector crear imágenes e ilustraciones del poema
    2. adjetivos, onomatopeya, detalles, etc.
    3. Ejemplo: Mis Bruja por Las Brujas Trilliza, Editorial CCS)(http://poetryforduallanguage.blogspot.com)
  5. Tema
    1. Idea principal del poema
    2. De lo que está hablando el poema
    3. Puede ser de lo que sea- Pablo Neruda escribió sobre una cuchara
  6. Mensaje
    1. El mensaje del autor al escribir el poema
    2. La razón por la que el autor escribió el poema
  7. Licencia Poética
    1. La libertad del autor a escribir de la manera deseada para que tenga el significado deseado
    2. Ejemplo: movimiento del poema, puntuación, las palabras, etc.
  8. Espacio blanco (whitespace)
    1. explica al lector que quiere el autor que haya una pausa corta
    2. estrofa a estrofa
    3. pausas
    4. Movimiento del poema (lo que uso con estudiantes)
  9. Encabalgamientos
    1. Donde se termina una línea
    2. Ayuda con el ritmo y movimiento del poema